《岭南学术研究》2016年第二期目次

供给侧改革视阈下的思政课
面向对象案例教学法

章德胜 刘国建

(东莞理工学院城市学院,广东 东莞 523419)

摘要: 思政教育教学应借助供给侧改革思路,重视运用面向对象案例教学法。从面向对象的需求侧出发,从同一对象中找出相异点,运用不同案例进行教学,使供给侧(教师)的教学更具针对性,架起理论与现实互通的桥梁,可以激活枯燥的课堂、激发学生内心探寻未知的兴趣、调动学员生动学习理论知识的积极性,还可以提高教师自身的教育教学水平,获得理想的教学效果。

关健词:供给侧改革;面向对象;案例教学法;特征及功能

中图分类号:G641 文献标城码:A 文章编号:(粤O)L0150003(2016)02-01-05